在解决突出问题上取得新的突破 是学习实践活动取得实效的关键

    科学发展观来自实践，是准确把握我国经济社会发展的阶段性特征、着眼于解决发展中的突出问题提出来的，其真理威力也体现在指导实践、解决问题上。

    学习实践科学发展观，必须在注重实践、注重应用上下功夫。胡总书记强调，解决突出问题是突出实践特色的关键。这一重要指示，对确保学习实践活动取得实效具有很强的现实针对性和指导性。从我们党历次开展的马克思主义学习教育来看，学习实践活动的深度取决于解决问题的程度，问题解决得越多，成效越明显。在改革发展大潮的推动下，滨淮农场与垦区各农场一样，经济建设和社会发展都呈现出一系列新变化新气象，这与我们在认真贯彻落实科学发展观过程中注重解决问题是紧密相关的。但同时我们也要看到，以科学发展观为有力武器、着力解决改革发展中的突出问题，还有许多工作需要我们去做。有的单位联系实际大而化之，在解决具体问题上成效不大；有的同志遇到难题绕着走，缺乏解决问题的勇气。这就需要把解决突出问题作为开展学习实践活动的着眼点和落脚点，贯穿始终，紧抓不放。

    解决问题首先要正视问题。要根据农场、部门、单位的发展实际、工作实际和党员干部的思想实际，真正把职工群众反映强烈、影响和制约科学发展、党员干部党性党风党纪方面违背科学发展观要求的突出问题找准，明确哪些问题已经具备条件、在学习实践活动中能够解决，哪些问题难度较大、需要较长时间才能解决，做到什么问题突出就解决什么问题。突出问题往往都是矛盾的焦点，涉及各方面的关系，触及深层次的利益，解决起来难度很大，必须坚持原则，有敢于较真的态度和无私无畏的精神。尤其是党员、干部要把自己摆进去，理直气壮肯定对的、坚持好的，坚定不移纠正错的、调整偏的。问题找得准不准、原因分析得透不透、整改措施实不实，归根到底都要看职工群众是否赞成和满意。要坚持群众路线，充分发扬民主，认真听取职工群众意见，虚心向职工群众学习，真诚接受职工群众监督，做到整改落实方案要向职工、群众公布，整改落实情况要向职工、群众通报，以解决问题的实际成效使职工满意、让群众受惠。