滨淮农场社管会 魏士新
学习科学发展观已进入分析检查阶段，按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，在自我检查、自我剖析、自我反思的过程中，力求学深一点，学透一些，努力把学习凝聚的思想认识转化到练真功，鼓实劲，讲真话，办实事的全过程。
首先是围绕主题。我们学习科学发展观就是要紧扣主题，所谓主题，就是弘扬清正廉洁，勤勉自律的优良作风，增强是非面前的辨别能力，诱惑面前的自控能力，警示面前的醒悟能力，以此凝人心，集广智，聚众力，践行科学发展，推动二次创业，实现三年翻番，使农场建设和谐发展，更加深入，更具特色，更富成效。学习科学发展观，就是要明确社区管理服务于农场经济建设这个中心，立足本职干当前，具体是强化四个意识，力争四个突破：
1、强化责任意识，要有工作的危机意识，要敢管理、善管理、科学管理，在整体联动上求突破。
2、强化管理意识，建立健全完善规章制度，提高工作效率，克服制度好订管理难，空话好说实事难做的问题，谋划工作力争主动，在创新机制上求突破。
3、强化服务意识，用服务保证工作的管理到位，用服务搭建沟通的平台，用服务让居民认知我们的通达工程、放心工程，用服务帮助居民安居乐业，用服务告知居民，我们的工作目标和行动纲要，用服务引领居民参与社区管理，实现齐抓共管，让居民在服务中得到启迪，使居民在服务中受到教育，用服务唱响我们的主旋律，在提升向心力，增加凝聚力上求突破。
4、强化稳定意识，用社区的安定来促进农场的稳定，稳定是工作的重中之重，要学法、懂法、用法，教育居民遵纪守法，引领居民识大体，顾大局，争当文明人，争做文明户；及时调解矛盾纠纷，将矛盾消灭在源头，解决在基层，减少上访，杜绝群访，在构建和谐农场上求突破。
其次是找准问题。学习科学发展观就是要边学、边查、边改，在学习中审视自己的不足，在活动中规范自己的言行，在工作中联系自己的实际，严于律己，以身作则。常怀为民之心，常听为民之言，常思为民之策，常兴为民之事，在农场改革的风口浪尖上，磨练自己，在社区管理工作的困境中，增强意志，具体注重四个协调一致：
1、奋斗目标与科学发展要协调一致。
2、工作计划与措施落实要协调一致。
3、管理到位与奖罚兑现要协调一致。
4、系统学习与剖析整改要协调一致。
俗话说：“众人划桨开大船”，我们就是要上下一心，同舟共济，众志成城，通过听、看、查、议、定、评的六字目标，掀起学习科学发展观，推动当前工作的新高潮，着力做到，既看到别人优势，也看到自己的不足；既学习先进的、科学的思维思路，也增强自己工作的危机意识，自加压力不放松，培养自己，开放、明达、务实、创新、和谐的理念，努力做到四句话，堂堂正正做人，踏踏实实做事，互敬互帮互学，容上容下容己。
再次是解决难题。我们深知，农场和谐不是靠画笔画出来的，改善民生不是靠口号喊出来的，经济发展不是靠嘴巴讲出来的。学习科学发展观广义上要求我们围绕经济发展经济，从狭义上来讲，就是要立足本职，做到剖析到位，认识到位，整改到位，解决难题。
1、知己知彼，方能百战百胜，既要完善制度，严而有格，又要管理到位，松而有度；既要在其位谋其职，又要出力出彩；既要走学看比，又要取长补短，争先创优；既要上下一心，活力四射，又要通力合作，放眼未来；既要积极实施，保证工作的操作性，又要集思广益，保证工作的可持续性发展。
2、多措并举，学习科学发展观就是要促进工作思路的转变，推动工作深入开展，清楚本单位、本部门的职责，总体思路，目标任务和主要措施，要把握好工作的主次，梳理好突出的问题，剖析客观原因，特别要剖析主观原因，明确哪些是执行不到位造成的，哪些是工作措施不落实造成的，哪些是方法不当造成的，哪些是客观条件制约造成的，哪些是主观努力不够造成的。
3、痛定思痛，在学习上，时间不能保证，缺乏持之以恒，知识性，系统性，全面性的学习不够；在学以致用上，满足现状，不求深入，对科学发展观重要论述学习不透彻，掌握应用不够自如；在实际工作中，只求完成任务，不求精益求精，有时会降低工作标准，注重现象，忽视效力的要求，注重制度完善，忽略了管理措施的到位，往往抓了正面的宣传发动，忽略了细致的思想工作。工作虽能完成任务，但创新意识不强。
4、牢记“两个务必”，旗帜鲜明的同农场党委保持高度一致，用科学的理念武装头脑，用发展的思路引领工作，自觉按党委和社区领导要求办事，做到不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事，不该做的事不做，不该拿的东西不要，不该讲的话不说，多做团结鼓劲，凝聚人心的工作；多做反映居民呼声沟通居民的工作；多做化解矛盾解决困难，理顺职工情绪的工作，最大限度的增加和谐因素，最大限度的减少不稳定因素。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，科学发展观是我们想干事，会干事，干成事的导向，我们要在农场党委英明领导之下，在社区领导的正确指挥下，锐意进取，真抓实干，努力再努力，再创新业绩。
