苏垦米业黄海有限公司 陈宝林
诚信是社会道德的一项核心内容。公司开展诚信教育，既需要外界强制性力量的约束，但更重要的是员工主观作用的能动发挥。在公司管理过程中，主要应从以下几个方面开展诚信教育。
一、提高认识，确立诚信理念。合理利用员工在公司各项活动和交往中真实的带有突发性的情境，对诚实守信，主动放弃既得利益的员工进行及时的表彰和奖励，对那些有欺骗性行为的员工及时进行批评教育，或根据情节轻重给予一定的经济处罚，这样，员工就能切身感受到诚信对一个人有着多么重要的作用和影响，从而自觉地规范自身行为，久而久之，员工的心中就会有诚信理念了。
二、率先垂范，激发诚信情感。培养员工的诚信品质，身教重于言教。通过身教可增强员工对言教的信服。要教育员工诚实守信，教育者必须首先严格要求自己，处处为员工放好样子。只有严于律己，在各方面成为员工的表率，才能在员工中有较高的诚信和威信，自己讲的员工才容易接受。因此，在公司管理过程中，要做到说话算数，言而有信，要求员工做到的自己要先做到。
三、讨论感悟，内化诚信要求。在公司诚信教育中，可组织员工对践行效果进行自查、检验、自纠，让大家知道，一个不讲诚信的人，最终只会害自己，同时要让员工懂得，诚信是无价的。做一个诚实守信的员工，杜绝一些不诚信的现象发生，如上班迟到、早退；工作拖拉、懈怠；相互推诿、扯皮；在岗不尽心尽力或串岗、或玩游戏等，要克服领导与员工之间、员工与员工之间的失信现象，要让员工加深对诚信的理解，及时处处规范自己的日常行为，从而起到内化作用。
四、内外互动，创设诚信机制。在诚信教育过程中，要形成公司教育与社会教育、家庭教育的良性互动。现在，虽然不少青年员工都参加了工作，但有的还象个孩子，初踏入社会一时难以适应，因此，还必须与其家长和家庭取得密切联系，携手合作，形成合力。在与其家长交流沟通过程中，领导要用真诚对待家长，取信于家长。内外互动可采用多种方式，如走访、召开座谈会、个别交流、与员工建立QQ群等。单位和员工及社会只有相互配合，才能真正提高诚信教育的效果。
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