企业文化是企业中一种看不见，摸不着的资源，优秀的企业文化对企业的物质活动具有不可忽视的促进作用。企业凝聚力的形成，品牌价值的提高、无形资产的积累，企业文化都贯穿其中。江苏省黄海农场党政工领导高度重视自己的企业文化建设，企业文化建设要在管理中坚持以人为本。强调尊重人，给每个人以实现自身价值和展示才能的舞台。企业要有自己的企业精神或企业价值观。企业文化的核心是企业精神或企业价值观，企业要努力培养员工与企业同呼吸、共命运的价值观，增强企业员工的主人翁意识，实现“人企合一”，齐心协力推动企业发展。企业要建构充满活力的机制，不仅做到人尽其才，而且做到以贡献决定分配，激励先进，鞭策落后，形成奋发向上的氛围。企业要有自己的发展目标和发展战略，让员工对企业的前途有一个明确和良好的预期，以振奋精神，凝聚人心。企业文化建设要关注人才问题，加强对人才的培养和使用，搞好人力资源的开发。文艺联欢、阅览室、场报、有线电视、宣传厨窗、黑板报等表层的东西，是企业文化的有形部分，企业文化的载体，搞活文化活动能有力推进企业文化建设。企业文化内涵丰富、外延广泛，应在实践中全面建设。为此，黄海企业文化建设重在“四求”上下功夫。
在求进上下功夫。当前在激烈的市场竞争中，农场企业形象是一种无形而又十分宝贵的“资源”和“财富。纵观成功的农垦企业，正是以激励、开拓进取的自强不息精神，创造了勇于奋进的农垦企业文化。近年来，黄海农场着眼于未来，不断加强企业文化建设，努力在企业文化建设上求进，在特色上求进，在社会影响上求进，使农场职工与企业心连心，形成利益共同体和命运共同体，进而通过企业形象效应，达到对内树形象、对外扩大企业知名度的效果，使市场活力激增，企业发展蒸蒸日上。
在求新上下功夫。农场在企业文化建设上求新，主要是在企业和广大职工中增强情感意识、精品意识、效益意识和面向市场竞争意识。确立企业经营之道、管理之道、发展之道和以人为本之道，追求优良品种的严细作风，倡导争创一流的进取精神，在农场形成一种强大的凝聚力和向心力，孕育出企业发展的强大动力。农场企业文化建设的创新求新，就是给企业职工以新的观念、新的精神、新的风貌，把职工综合素质提到一个新水平。近年来，农场通过在广大职工中开展“爱我黄海农场、扬我黄海精神、创我黄海品牌、兴我黄海事业、富我黄海职工”为主题的企业文化教育，进一步展示了黄海企业文化特色，涌现出一批热爱企业的好职工。
在求实上下功夫。农场要加强企业文化建设，就必须舍得投入，加强企业与职工之间的沟通，营造有利职工全面发展和企业发展进步的良好氛围，增强企业与职工共同命运的认同感、专业岗位的成就感、个人和企业发展进步的责任感。农场在广大职工中开展的“爱我黄海农场、扬我黄海精神、创我黄海品牌、兴我黄海事业、富我黄海职工”主题系列教育活动，找准了企业文化与企业生产经营的结合点，使企业和职工形成了同舟共济渡难关，万众一心求发展的合力，为职工健康成长和企业健康发展提供了保证。农场企业文化建设要做到求实，就必须注重群众性。农场在企业文化建设上舍得投入，在硬件建设上，认真抓了文化广场、职工书层、职工活动中心等文化基础设施建设，利用这些设施经常开展健康有益、丰富多彩的群众性文化活动。如文化娱乐、文明创建、技术比武、创先争优等等。通过开展这些系列文化活动，把趣味性、知识性和思想性结合起来，寓教于活动之中，使职工受教育、受启迪、受感染，陶冶思想情操，升华精神境界，使企业始终保持团结向上、拼搏奋进的工作局面。
在求特上下功夫。企业要获得更大经营利润，企业的形象起着至关重要作用。那么，如何树立良好的企业形象，实现企业全面发展，创出教育特色?就是要运用社会主义核心价值体系教育引导职工，规范大家的行为，使之在社会主义市场经济条件下自觉遵纪守法，爱岗敬业，为振兴企业而奋斗。黄海农场的主要做法：扎实抓好道德教育。以德治企，重在育人。职工道德教育是农场思想政治工作的重要内容之一。抓好道德教育，必须不断加强和改进思想政治工作，思想政治工作必须重视企业道德建设，把提高职工政治觉悟、思想素质和道德情操统一起来，教育坚持找准“三个结合点”。一要与宣传企业精神、塑造企业形象相结合;二要与科学真理和科学知识相结合，以真理和知识的力量吸引人、说服人;三要与群众性精神文明建设活动相结合，逐步将其纳入企业文化建设。黄海农场在加强职工道德建设中，一方面培育职工的创新意识、发展意识，引导职工认识到“没有农场的发展，就什么也谈不上”;另一方面努力培育诚信意识，让职工认识到只有诚信经营才能实现企业健康发展。几年来，农场党委把职业道德作为职工思想道德建设的主题，以岗位职业道德规范为教材，有针对性地对不同岗位的职工进行职业道德教育;以选树“文明单位”、“文明户”等作为示范引导，丰富完善职业道德建设内容;以思想道德教育、科学知识教育、法律教育、市场经济知识教育为形式，对职工进行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范教育。
