学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，开展解放思想大讨论是党员干部当前一项重要的政治任务。十九大强调依法治国，事关党执政兴国、事关人民幸福安康、事关党和国家长治久安。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。
党员干部要做学法的表率。法学是一门社会科学，只有认真学法，才能知法、守法。法律的不断发展与完善，我们要有做到老学到老的思想，若不学法，不懂法，就容易违法，更谈不上依法办事了。因此党员干部要有计划、有步骤、有针对性地组织多种形式的法律学习和培训。在各种业务培训中，都应当有法律课程，保证党员干部法律素质与其承担的工作任务相适应。要针对不同部门、工作岗位的实际需要，实行资格考试制度。要进一步提高法制观念，增强服务意识、诉讼意识、证据意识、程序意识、监督意识和人权意识，养成自觉守法、严格依法办事的习惯。党员干部习惯于人治思维，缺乏法治思维，遇事总喜欢采用行政手段来解决问题，其结果导致法治权威和尊严荡然无存、弊病丛生，导致人民群众信访不信法、信大不信小、信上不信下，违背了法治精神，损害了人民权益，也破坏了法治秩序。增强党员干部法制观念，提高党员干部运用法治思维和法治方式来处理和解决改革、发展过程中所遇到的各种矛盾和问题的能力，有助于消除人治顽疾，在全社会倡导和弘扬法治精神，树立法治权威，营造法治环境。
党员干部要做守法的表率。没有规矩，不成方圆。党和国家的各项规章制度是维护国家体制正常运行的重要保障。党员领导干部作为一个单位一个部门的首长，更要自觉将个人置于党纪国法的监管之下，要清醒的认识到法律法规、条令条例不是我们的紧箍咒，而是我们的保护伞，带头遵守党和国家的各项规章制度，树立党内人人平等意识，克服主观主义和特权主义观念，始终坚持以一名优秀共产党员的标准来要求自己，争做遵纪守法的好表率。党员干部必须牢固树立在宪法和法律范围内决策行事的理念，要建立和完善重大决策合法性审查机制。做到每项重大决策出台前，首先，要对照检查是否符合宪法和法律法规，如违反则必须坚决制止，如适应社会要求又符合以人为本的理念，也要以宪法和法律法规为依据，改变过去处理问题时常用的行政思维和行政方式，决不允许以言代法、以权压法、徇私枉法;其次，重大决策出台必须要进行风险评估和可行性论证、听证，防止诱发不安定因素。
党员干部要做接受监督的表率。党员领导干部要明确监督是党组织对领导干部一种爱护，是对日常工作的一种规范。要自觉接受上级党组织的监督，如实汇报工作开展情况，积极配合上级党组织完成检查各项监督工作，不能消极抵制，更不能故意隐瞒；要自觉接受班子成员的监督，不能将同事的监督认为是跟自己过不去、有意见，要虚心接受评议，认真分析原因，做到有则改之、无则加勉;要自觉接受党内成员的监督，广大党员是党的主体，作为党员领导干部，要保障党员主体地位得到充分发挥，保障党员权力得到充分行使，不断浓厚党内说真话、讲实情的民主氛围。党员干部在教育监督中成长，在放任自流中堕落。缺乏有效的监督就容易滋生腐败，将自身置于组织监管之外就容易出现违法乱纪的现象。因此党员领导干部要始终摆正个人和组织、个人和群众之间的关系，充分保障监督机制的顺利运行，以对组织、对个人、对下属负责人的态度，不断培养自身严格遵纪守法、自觉接受监督的意识，争当模范表率。
党员干部要做履职尽责的表率。党员领导干部在抓好自身党风廉政建设的同时，还要认真履行“一岗双责”，加大对所属党员队伍的管理教育力度，既要以身作则、敢抓敢管，也要关心爱护、加强教育，引导所属党员干群树立正确的人生观和价值观，着力营造党内风清气正、健康纯洁的内部环境。党员干部要加强道德教育。由于法律是以强制形式规范行为的手段，只能解决不敢、不准的问题，却无法解决不想、不愿的问题，也就是说，法治难以触及人的思想问题，无法使人在内心深处形成一道防御犯罪的堤坝。一个人思想有问题，价值观出现偏差，对于违法之事，虽一时不敢，但难以保证其长久不敢。法治解决不了信仰、价值观问题，而道德教育主要通过党员干部内心的义务感、责任感、荣誉感来实现法律规范行为，所以只有加强道德教育才能使党员干部树立正确的信仰、价值观、人生观，并以其作为自己的行为指南。
党员干部的法治观念增强了，依法决策、管理各项事务的意识和能力提高了，才能扎实有效地推动全民普法教育，增强全民法治观念，进而在全社会形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的定良好法治环境，实现社会区域长治久安，构建和谐推进改革深入和高质量发展。
