这次主题教育不划阶段、不分环节，目的是进一步提升主题教育的质量和效果。这就要求我们紧密结合工作实际，创造性地开展主题教育，切实把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来，有机融合、统筹推进。
坚持把学习教育贯穿主题教育全过程。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的主线，贯穿于主题教育全过程。要坚持读原著、学原文、悟原理，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，聚焦解决思想根子问题，自觉对表对标，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。要深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和原创性贡献，真正做到学思用贯通，知信行统一。在调查研究时、在检视问题时、在整改落实时，都要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。要结合本单位工作实际，仔细查找贯彻落实中存在的薄弱环节，切实检视存在问题的思想根源和方法论根源，深入研究进一步贯彻落实的具体措施，坚定不移把习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央的决策部署落到实处。
坚持把调查研究贯穿主题教育全过程。调查研究不仅是一种工作方法，而且是关系党和人民事业得失成败的大问题，是我们党各级领导干部做好工作的传家宝。要坚持一切从实际出发，坚守人民立场，怀着强烈的爱民、忧民、为民、惠民之心，走进人民群众之中。坚持问题导向，坚持从客观实际出发，着眼发现和解决实际问题，有针对性地开展调查研究，把调查研究与履职尽责、完成党中央部署的任务和当前正在做的事情结合起来；把调查研究要和检视问题紧密结合起来，广泛听取各方面的意见，努力把问题找实、把根源挖深，明确努力方向和改进措施；把调查研究要和整改落实结合起来，奔着问题来、对着问题改，多倾听人民群众意见，自觉接受人民群众监督，把主题教育的成效交给群众来评价、交给实践来检验。
坚持把检视问题贯穿主题教育全过程。检视问题是解决问题的基础。检视问题要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，联系思想实际和工作实际，从思想、政治、作风、能力、廉政方面进行深入检视反思，明确努力方向和改进措施，切实把问题解决好。检视问题要和学习教育、调查研究、整改落实紧密结合起来，自觉对照习近平新时代中国特色社会主义思想找差距、查短板，自觉对照习近平总书记重要论述精神和重要指示批示精神找差距、查短板，自觉对照党中央决策部署找差距、查短板，在不断深化学习教育和调查研究中，把问题找准查实、把根源剖深析透。要将整改落实作为检验检视问题的一面镜子，时时处处对照检视回头看，看一看检视得准不准、深不深、透不透，努力做到边查边改，务求实效。
坚持把整改落实贯穿主题教育全过程。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育要突出实践性，注重实际效果，解决实质问题。整改落实要把“改”字贯穿始终，真改实改、攻坚克难。对检视出来的问题，要深刻剖析原因，找准症结，明确整改方向，制定可操作、可检验的整改措施。整改落实要和学习教育、调查研究、检视问题紧密结合起来。坚持以思想认识的提高推动整改落实更加有力有效，做到学习教育每提高一步，整改落实就前进一步。要在整改落实中深化调查研究、进一步检视问题，把问题找准、把根源挖深，把人民群众的智慧和力量凝聚起来。整改落实要树立以人民为中心的发展思想，着力解决关系人民群众切身利益的现实问题，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，着力解决人民群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。
