浅析如何提高基层党支部“三会一课”质量？

党支部“三会一课”是党支部党内组织生活的最基本制度，“三会一课”质量是衡量支部建设成效的重要标准之一。因此，黄海从提高“三会一课”质量入手，落实好“三会一课”制度，进一步提高党支部建设的质量。科学有效的评价考核机制是促进党支部建设整体水平上台阶，形成蓬勃生动的工作局面的重要保证。

一、要创建“三会一课”质量评价体系。以考核评比为基本手段，本着紧贴实际，易于操作的原则，制订《党支部“三会一课”质量评估办法》，细化考核措施、量化考核标准，增强“三会一课”质量评估的规范性和可操作性。

二、要实行逐级负责考核制。党委要定期对党支部“三会一课”质量进行评估，划分等级，并将评估结果纳入党支部动态管理之中。在方法上注重内部检查考核与外部民主评议相结合，力求做到“考评内容上细化，考评标准上量化，考评程度上层次化，考评手段上多样化”，建立起科学的党支部工作评价考核机制，以适应党支部建设新的发展需求，全面推动党支部建设。

三、要引导党支部自觉执行好制度。各级党组织要从抓好思想教育入手，积极做好思想工作，充分发挥党支部的自我约束作用，提高党支部抓“三会一课”工作的责任意识和自觉性。要加强对党支部如何落实好“三会一课”制度的指导，及时帮助分析整改制度落实中出现的问题，促使党支部“三会一课”质量不断提高。